Projekto „TYLIAU“ paveikslai

Štai, 2 broliukai, projekto „TYLIAU“ paveiksliukai, kiekvienas 1,15 m x 1,50 m dydžio.

„TYLIAU II“ (QUITER II)

Mokiniai jau kurį laiką suka kamuoliukus, meistras padarė rėmus, kuriuos nudažius prasidės įdomiausia, tekstilinio paveikslo, kūrimo dalis. Bus brolis ar sesė jau esamam kūriniui iš siūlų.

˜˜,,TYLIAU“ surado savo vietą

Dirbome, dirbome su mokiniais, meistrai pakabino, spėjome sudalyvauti konkurse, o nusifotografuoti priėjau tik dabar. Kodėl? Nėra kada. Darome kitą😂. Kantrybės mums😉

Konkursas Science on Stage 2023. Lithuania“

Šiandien įvyko konkursas „Science on Stage 2023. Lithuania“, kurio metu vyko projektų pristatymas, vertinimas. Keturiems konkurso nugalėtojams bus suteikta galimybė 2024 m. rugpjūčio 12–15 d. atstovauti Lietuvai tarptautiniame „European Science on Stage“ festivalyje Turku, Suomijoje.

Labai smagu ir kartu labai didelis iššūkis, kad vienas iš 4 atrinktų projektų yra mano su  kolegomis įgyvendintas projektas „TYLIAU“. Renginyje bendraujant su kolegomis mintyse kirba jau daugybė idėjų projekto tęsiniui. Manau, kad laukia įdomus, iššūkių pilnas II-as pusmetis.

Integruotas projektas „TYLIAU“

Projekto idėja kilo, kada technologijoms dėstyti buvo skirtas naujas kabinetas, kuriame tik baldai, reikalinga įranga, bet nėra ant sienų ar kitų paviršių eksponuojamų šiam dalykui įprastų meno kūrinių ir labai didelis  aidas patalpoje. Didelis dėmesys renkantis, kuo papuošti kabineto sienas buvo skirtas tvarumui, veiklų integralumui su kitais mokomaisiais dalykais (dailė, fizika, matematika), bei tam, kad prie įsikūrimo kabinete ir erdvių apipavidalinimo prisidėtų kiek galima daugiau žmonių, kad visi, įvairių gebėjimų mokiniai sėkmingai galėtų nors maža dalimi prisidėti prie bendro, didelės apimties kūrinio atlikimo.
Tikslas: sukurti 1,15 m x 1,50 m interjero elementą iš tekstilinių detalių ir įvertinti jo vizualinį efektą, įtaką emocinei būklei,  triukšmingumo lygiui patalpoje .
Išvada: 44,7 m³ patalpoje ant vienos iš sienų (plotas –-11 m²⁾  užkabinus tekstilinį gaminį (plotas 1,72 m²⁾ garsas susilpnėjo  nuo 94.9 dB iki 85.8 dB.

Su 5–8 klasių mokiniais kuriamas bendras tekstilinis interjero elementas/paveikslas technologijų kabinetui, aptariama jo paskirtis, vertė, nauda, įtaka savijautai (paties galutinio produkto ir skirtingų klasių mokinių individualaus darbo, kurio rezultatas bus dalis didelio bendro kūrinio, kaip darbo metodo). Daromi eksperimentai siekiant išsiaiškinti sukurto rankdarbio įtaką triukšmingumo lygiui patalpoje, atliekami įvairūs skaičiavimai siekiant optimizuoti rankdarbio kūrimo išlaidas. Didelis dėmesys tvarumui, kūryboje naudojamos antrinės žaliavos (įvairios kartoninės dėžės, siūlų likučiai, ardomi nebenaudojami mezginiai) jų surinkimui pasitelkiant gimnazijos bendruomenę.