Archive for the ‘Pamokos integruotos su IT’ Category

Sveikinu visus su artėjančiais 2017 metais, kurie Lietuvoje yra paskelbti Tautinio kostiumo metais.
15078687_1096140033839300_225375944613481742_nŠia proga norėčiau pasidžiaugti, kad atsirado mokytojų, kurie atsiliepė į mano kvietimą pravesti integruotą IT ir technologijų pamoką  „Rašto vytinei juostai kūrimas Excel programa“. Šiose pamokose siekta, kad mokiniai kūrybiniame procese naudodami šiuolaikines technologijas susipažintų su lietuviškomis vytinėmis juostomis ir kurdami savo vytinės juostos eskizą remtųsi tradiciniais spalvų deriniais, raštais ar drąsiai jas interpretuotų.

Kaip ir žadėjau, išsirinkau vieną, man labiausiai patikusį eskizą ir pagal jį nuaudžiau juostelę/apyrankę, kurią padovanosiu idėjos autorei Inesai Venslavičiūtei.
Ausdama pagal mokinės eskizą suvertais siūlais, nuaudžiau dar keletą raštų, tuo parodydama, kad pagal vieną siūlų suvėrimo eskizą galima išausti labai daug rašto variantų. taip pat pateikiu kelis tokio rankdarbio panaudojimo galimybes.
100_2408100_2429 100_2430
100_2417mmmmmmmmKur galima šiais laikas panaudoti austą/vytą juostą? Neribokite savo fantazijos: tai gali būti juostelė knygai, apyrankė, kaklo papuošalas…? Puoselėkime tradicijas bei kurkime naujas.

Linkiu, kad šie metai būtų pilni kūrybinių ieškojimų, atradimo džiaugsmo.
Kviečiu naujus, tautinio kostiumo metus, pasitikti peržiūrint mokinių kūrybinius ieškojimus bei jaunuomenės siūlymus tautinio kostiumo aksesuaro – juostos kaitai.
Virtuali parodaVytinės juostos raštai

Parodoje šių mokyklų mokinių darbai:
Ukmergės Užpio pagrindinės mokyklos (mokytoja Virgilija Markevičienė)
Švenčionių profesinio rengimo centro (IT mokytoja Valentina Markevič, dailės mokytoja Jolanta Šisterova)
Tauragės Martyno Mažvydo progimnazijos ( technologijų mokytoja Daiva Danienė, IT mokytoja Sigita Macienė)
Šeduvos gimnazijos (technologijų mokytoja Inga Hokušienė)
Ačiū mokytojams ir mokinams (jei pastebėjote netikslumų, ar ką praleidau informuokite el. paštu pataisysiu).

Turiu pasiūlymą kolegoms , kurie ieško idėjų integruotoms technologijų, IT pamokoms. Gali dirbti ir vienas technologijų, dailės ar IT mokytojas gebantis dirbti įvairiomis kompiuterinėmis  programomis, nevengiantis į rankas pasiimti mobilių įrenginių spręsdamas įvairias kūrybines užduotis bei norintis paįvairinti ugdymo procesą.
Pamokos tema  ir uždavinys: „Rašto vytinei juostai kūrimas Excel programa ( NUMBERS programa (apple) ar kita kompiuterine programa)  tiktų 7 – 8 klasių mokiniams, nes būtent tada mokosi dirbti nurodyta programa. Taigi, pamokos metu mokiniai susipažins su galimybe Excel programą naudoti kūrybiniame procese, formuos  ar gilins (jei dirbs vyresni mokiniai) darbo šia programa įgūdžius, lavins kūrybiškumą , susipažins su vytinėmis juostomis ir t.t. (bus galima bandysiantiems atsiųsti ir išsamų pamokos planą).
Po šių integruotų  pamokų surengtume virtualią kūrybinių darbų parodą. Būtų viena reali (ne tik žodinė ar rašytinė) padėka kūrėjui ir jo mokytojui. Iš pateiktų darbų  atsirinkčiau vieną eskizą ir pagal jį  nuausčiau  juostelę knygai ar apyrankę kūrinio autoriui ir jo mokytojui (daugiau mano jau sukurtų darbų pagal pamokos idėja https://www.facebook.com/InvyA/photos) .
Po integruotos pamokos šią temą galite baigti ar plėtoti toliau pagal savo poreikius ir planus.
Trumpa užduoties atlikimo eiga.
Excel programoje sukurti vytinės juostos elementą iš 4 langelių (aukščio)  bei 18 – 20 langelių pločio (to reikalauja atlikimo technika), uždėti (paryškinti) langelių kraštines
Paveikslėlis4  Paveikslėlis5
Nukopijuoti elementą ir įsiklijuoti į MS Power Point (galima ir į Piešimo programą) programą, kurioje atkartoti susikurtą motyvą kelis kartus, taip formuojant juostos raštą.
Paveikslėlis1
Audžiant vytines juostas rašto motyvą galim austi ir iš viršaus, ir iš apačios. Taigi, kūrybinius ieškojimus tęskite raštą justoje pasukdami 180 ° kampu (vertikalus piešinio atspindys).
Pasukti galima ne tik visas 4 eilutes iš karto, bet ir 2 ar tris pasirinktinai, taip išgaunant dar įvairesnius raštus.
Paveikslėlis2
Pabaigus kūrybinį procesą nuskenuokite Power Point programos vaizdą su jūsų kūrybinių darbų rezultatu (rašto motyvas ir bent 2 komponavimo variantai), išsaugokite savo (mokinio) vardu ir pavarde ir atsiųskite el. paštu adresu hogusia@gmail.com Paveikslėlis3
Pamokas planuokime pirmo pusmečio pradžioje, kad jau pirmomis naujų 2017 metų dienomis galėtume surengti virtualią parodą taip pradėdami Tautinio kostiumo metus (2017).
Kaip Jums ši idėja, ar norėtumėte pabandyti, kuo galiu padėti? Jei turite klausimų rašykite el. paštu ar komentaruose.
Ankstesnė bendros integruotos pamokos
Mano tautinis kostiumas
Šeduvos gimnazijos ir Radviliškio Gražinos pagrindinės mokyklos mokinių darbai
https://www.youtube.com/watch?v=_tFHRFyfNWo&feature=youtu.be

Kūriniai iš daržo ir sodo gėrybių“. Mokinių parodos pristatymas.

Netgi dirbant labai archaiška rankdarbių technika pradžią /kūrybinį procesą galime padaryti labai šiuolaikišką. Kurti schemas vytinėms juostoms galima ir naudojant IT.
Jei mums vaizdo užtenka pavaizduoto kvadratėliais, tai kuo puikiausiai tiks Microsoft Excel programa, kuria mokiniai mokosi dirbti jau 7 – 8 klasėse. Vaizdelis atrodytu maždaug taip.
6
Kurti reikia 4 eilutes, kurias paskui galima lengvai pakartoti (kopijuoti, įklijuoti) ir pamatyti būsimą juostos apytikrį vaizdelį. Tiesa, yra vienas niuansas. Vytinėje juostoje siūlas turi dvi kryptis:
siūlo brūkšnelis iš apatinio kairio kampo į viršutinį dešinį kampą
siūlo brūkšnelis iš viršutinio kairio kampo į apatinį dešinį kairio kampą

Be pavadinimo
Taigi, kvadratėliais pavaizduotas vaizdas yra artimas būsimai juostai, bet ne identiškas.
3  102_2083mmmmmmmm
Artimesnį vaizdą galima būtų išgauti piešiant spalvotais trikampėliais .
Šiokia tokia galimybė yra sukurta Ugdymo Sode esančioje SMP .
5
Gaila, kad spalvų pasirinkimas labai ribotas… bet, jei norime tik pamatyti kaip galutinai atrodys ornamentika bei būtų aiški siūlo vėrimo į kaladėles kryptis, tai įrankis visai tinkamas.
Galima iš anksčiau minėto puslapio nusikopijuoti langelius ir įsiklijuoti į Piešimo programą ir spalvotais brūkšneliais kurti raštą. Vaizdelis gal ir nebus idealiai tvarkingas, bet ir mūsų užduotis kita, idealumo atlikimo kokybės norėsis juostoje, bet ne eskizuose.
2
Įrankių kūrybiniam procesui tikrai galima rasti. Svarbiausia šiuose ieškojimuose ir užsiėmimuose yra noras. IKT įrankiai padeda greičiau sukurti daugiau įvairių variantų , greitai iš kelių eilučių rašto padaryti ilga juosta (kad matytųsi bendresnis vaizdas).
bandymai
Taigi, neriame į kūrybinį procesą, kimbame į darbus?
Jei bandysite su mokiniais vyti, brūkštelkite kaip sekasi. Gal dar kokiais būdais kuriate raštus? Pasidalinkite savo pastebėjimais

Noras pažinti save, suprasti kas man patinka, tinka?
nnnn      unnamed
Šios temos kaip niekad aktualios merginų kasdienybėje. Pagelbėti rasti atsakymus į anksčiau minėtus klausimus gali labai paprasta užduotis, kada  pasitelkiant į pagalbą IT gebėjimus ieškoma idealiausio sau silueto.
Apie idėją integruotai IT ir technologijų pamokai, darbo idėją, eigą informaciją galite rasti ČIA.
Informaciją apie drabužių siluetus galimas rasti ČIA ir parsisiųsti (veiks numatyti skaidrių valdymo mygtukai).
Dar siūlau kelias panašaus pobūdžio užduotis padėsiančias įtvirtinti/patikrinti darbo su automatinėmis figūromis įgūdžius bei supratimą apie siluetus: Užduotis1, užduotis 2, užduotis 3, užduotis 4, užduotis 5, užduotis 6, užduotis7. Užduotis atliekama parsisiuntus dokumentą į savo kompiuterį. 1 – 5 užduotyse pavaizduotos merginų figūros, likusiose  – vaikinų.

Ornamentai

Posted: 21 rugpjūčio, 2014 in Pamokos integruotos su IT

Siūlau susipažinti ir įvertinti metodinė medžiagą „Ornamentai“.  Čia galėsite rasti vaizdinę medžiagą demonstravimui, žinių įtvirtinimui, patikrinimui, pasiūlymų pamokoms. Komentaruose lauksiu pasiūlymų medžiagos koregavimui (ypač jei kur rasite įsivėlusią dalykinę klaidą. Ačiū)

Paveikslėlis1

Šiuo metu Šiauliuose vyksta Kompiuterininkų dienos 2013. Šiame renginyje  ir mes su  kolege Rima pasidalinsime savo IT taikymo ugdyme patirtimi.

Išsamiai su šiuo projektu galima susipažinti ČIA

 

Visai nesenai vedėme integruotas technologijų ir lietuvių kalbos pamokas tautodailės parodoje. Geresnės vietos pamokai pasirinktoms temoms nesurasi. Jei nors kartą su mokiniais esate buvę parodoje suprasite, kad vien juos ten nuvežti ir leisti pasivaikščioti be konkrečios užduoties bergždžias reikalas. Taigi, kiekvienam mokiniui buvo paruošti individualūs užduočių lapai. Štai čia ir priartėjome prie to  pamokos etapo, kada geriau už planšetą nieko nėra. Kodėl? Kadangi tai įrenginys geriausiai pritaikytas tyrinėjimo užduotims atlikti. Mokiniai planšetėje turi savo užduoties lapą, kuriame pagal užduotį turi įterptį vaizdą. Nei vienas kitas įrenginys negali to atlikti čia ir dabar. Galima vaizdus fiksuoti telefonais, fotoaparatais, bet, kad juos įterpti į užduoties lapą reikia turėti kompiuterį ir galimybę vaizdus persikelti į jį. O tai užima papildomai laiko. O dirbant planšetu vaizdą fiksuoji ir iškarto talpini į reikiamą vietą dokumente. Dar gali piešimo įrankiais užfiksuoti užduotyje prašomu momentus. Viskas vyksta čia ir dabar. Uždarius parodų rūmų duris (ar grįžus iš parko, kur pvz. tyrinėjote gamtines formas ar rudens spalvų įvairovę…) užduotis jau pilnai atlikta. O jei dar mobiliajame įrenginyje yra internetas (nesijuokite, daug įrenginių vienoje vietoje jį dažnai pradangina ar sulėtina) galima užduotį išsiųsti mokytojui. Galima užpildytą užduoties lapą aptarti ir vietoje. Bet jei mokiniai vaizdus fiksavo fotoaparatu aptarti užduotį yra sudėtingiau, nes nėra visų reikiamų vaizdų vienoje vietoje (užduotyje prašoma apie 25). Aišku, galima užduotį atlikti ir žodžiu. Pabendrauti su mokiniu prie eksponatų, bet laiko atžvilgiu, tai atlikti su visos klasės mokiniais, per ilgai…Kadangi konkrečiu atveju mokiniai dirbo visokiais turimais įrenginiais, tai galiu palyginti, kas yra praktiškiau laiko atžvilgiu. Žinių kokybei turima technika neturi jokios įtakos, bet galimybės greitai pateikti teisingus (ar ne ) atsakymus užduoties lape, įterpiant aplinkos vaizdus, planšetinis kompiuteris kol kas rimtų konkurentų neturi. Gal jūsų kitokia patirtis? Patarkite nežinantiems…

008  054

Šių metų (2012) konkursui „Virtuali kelionė klasėje“ kartu su kolege Rima Juškiene pateikėme užpildytą konkurso šabloną

vkk drabužiai

Šablone galite rasti:
Interaktyvią knygelę „Lietuvių tautinis kostiumas
Apie pamoką „Tautinis kostiumas. Spalvos, ornamentika
Šablonus kūrybinei užduočiai (1, 2)
Patarimai kuriant ornamentą langeliais
Pamąstymus apie mobilių įrenginių panaudojimą pamokose
Mokinių darbai

Taip pat galite susipažinti su Radviliškio tautodailininkų sukurtų kostiumo elementų pavyzdžiais:

Pirštinėmis, (autorė Olė Plungienė), juostomis, riešinėmis,

Pakankamai daug rankdarbių raštų yra fiksuojama langeliais tam, kad būtų patogiau juos įgyvendinti. Tai ir nėrimas langeliais, spalvotas mezgimas, audimas, siuvinėjimas kryželiu, nėrimas ar mezgimas su karoliukais. Galima tai atlikti senoviniu būdu:  pieštuku ant languoto popieriaus. Galima kurti ir naudojant modernesnius būdus, kurie suteikia galimybę per tą patį laiką sukurti daugiau eskizų, kas reiškia, kad kūrybinis rezultatas bus geresnis. Šiuo metu raštų kūrimui langeliais galima pasirinkti labiausiai patinkančią (ar tiesiog turimą) operacinę sistemą bei įrenginį kuriuo dirbsite.
Tai galite atlikti Microsoft Office Excel programa, NUMBERS programa (apple), langeliais galima kurti ir įrenginiais dirbančiais android operacine sistema. Tai panašios savo esme programos, valdomos labai nesudėtingai. Tiesiog šiuo atveju kūrybingai panaudojame programas iš esmės skirtas skaičiavimui ar panašiems reikalams.
Video apie ornamento kūrimą Excel programa ir NUMBERS (nuo 1 min.30)
Taip pat dar galiu pasiūlyti SNote programėlę (android), kurios pagalba irgi  galima susikurti eskizą langeliais (minusas, kad galbūt nelabai precizišką, bet suvokti rašto esmę tai netrukdo…). Taigi, SNote programoje spaudžiame + ir pasirenkame šablonąsnote

Atsidaro languotas lapas, spaudžiame rašiklio mygtuką ir pasirenkame rašiklį (šiuo atveju plokščią), jo spalvą. Pabandydami ant langelio nusistatome tokį dydi, kad prisilietimas būtų langelio dydžio. Ir kuriame…

snote1Paprasčiau tiesiog nebūna.

Sėkmės kūryboje

Konkursui pateiktas užpildytas VKK 2012 šablonas „Apie kuriančius Radviliškio krašto žmones“.

vkk  MO rinkinyje pristatoma:
interaktyvi knygelė „Tautodailė. Radviliškio tautodailininkai“;
pamokos aprašymas
mintys po pamokos;
internetinė svetainė „Apie kuriančius Radviliškio krašto žmones“.